世界中のインターナショナルスクールで導入されている国際標準カリキュラムを
ベースに構成したグローバルフィールド独自の探求型プログラム。

非常に高度なレベルのプログラムを、
子ども達にも分かりやすく、面白く提供しています。

探究型プログラムとは・・・？

「Food( 食べ物 )」「Animal( 動物 )」「Town( 町 )」「人 (Human)」 といったテーマを通じて、「調べ」「実験」「グループワーク」などを重ね、 テーマの最後にはプレゼンテーションをおこないます。 子ども達が自主的に「テーマの本質」を探し出す高度で実践的な活動 にチャレンジします。

アクティビティと遊びを通して、
様々な表現力を身につける時間。

メインプロジェクトが始まるまでの間、フォニックスや算数、工作、ごっこ遊び、サイエンス実験、本の読み聞かせそして前日学んだことの復習など・・・様々なアクティビティの中から子どもたちが自由に選び、参加できるプログラムとなっております。

PLタイムにはスナックタイムも含まれます。アレルギーのあるお子様はスナックをご持参願います。

子供たちが自主的に考え行動することを目的とした、
探求型のプロジェクト

国際標準カリキュラムに基づいて構成された探求型プロジェクト学習では、
「身体」「食べ物」「植物」「町」「地球」「人間」といった大きなテーマを通して、レベルに合わせた学びができるよう構成された実践的な活動にチャレンジします。

食べ物の作り方や植物の育て方を学び、自分たちの食べている料理はどこからくるんだろう？と考えたり地域のゴミ拾いをし、リサイクルについて学んだ後自分にできる地球に優しいことってなんだろう？と考えたり子どもたちの好奇心・探究心を養います。

プロジェクト型学習時間では、子供たち自身で「テーマ・課題の本質」を探し出すという目的が背景にあります。

レベルに合わせて、Phonicsや読み書きを学習する
Groupごとの時間

「読み書き」能力の素地作りをするために、PhonicsやPhonemic Awarenessの学習から始め、上級クラスはスペリングや文章作り、エッセイやディスカッションなどに挑戦します。

またグローバルフィールドでは、多読学習プログラムを導入しております。
ORT (Oxford Reading Tree)シリーズ本などを読み、Book Reportで印象に残ったことなどをワンフレーズ書いたり、本の評価をしたりします。

輪を作って皆で話し合ったり、
活動をする時間です。

皆で日付を言ったり、天気について話したり、お歌やストーリーを読んだり、ゲームやダンスをしたり、時にはテーマに沿って話し合ったり・・・
「全員で何かをする」時間です。
皆で活動する「楽しい時間」でありながら、何かについて考え、自主的に意見を述べていくことができるようになるのが目的にあります。

一日の活動内容を、お友達や保護者の皆様の前で
発表する時間です。

自分で作った作品を紹介し、その日に学んだことを大きな声で発表します。
初めは恥ずかしがっていた子も、今では元気いっぱい手を挙げて、順番を競い合っています！
この時間は保護者の皆様も観覧できるので、皆様に楽しみにして頂いているデイリーイベントです。

 英語で遊んで、楽しく過ごしていくうちに

自然な英語を身に着けてしまうのが、
2歳～6歳（未就学生）のプリスクール♪　

英語をもう一つの母国語として身に着けながら、運動・精神的能力を刺激し、お母様・お父様と一緒に楽しく過ごしましょう♪

対象年齢　6ヶ月~36ヶ月